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    以眼動追蹤技術探討利用電子書學習西班牙語彙歷程與成效之研究
    • /103/ 碩士
    • 研究生: 潘則文 指導教授: 蔡孟蓉
    • 為了解中文輔助與圖片表徵(動/靜態圖片)對於成人閱讀西班牙語顏色詞彙電子書的認知歷程與學習成效之影響,並探討讀者閱讀時視覺注意力分布對學習成效的預測性,本研究以便利取樣方式選取20名大學以上、無西班…
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    • 全文公開日期 2020/02/09 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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